„ubiMaster“-App

VR Bank Bam­berg-Forch­heim bie­tet digi­ta­le Lernunterstützung

Bei aller Vor­freu­de auf das Wie­der­se­hen mit den Klas­sen­ka­me­ra­den bli­cken sicher­lich eini­ge Schüler:innen mit gemisch­ten Gefüh­len auf das neue Schul­jahr. Wer­den die anste­hen­den Prü­fun­gen gemeis­tert oder gibt es Dis­kus­sio­nen und Frust über Noten? Viel­leicht wur­de auch schon ein­mal an Nach­hil­fe gedacht. Aber eine pas­sen­de und bezahl­ba­re Nach­hil­fe zu fin­den, ist laut einer Mit­tei­lung der VR Bank Bam­berg-Forch­heim nicht einfach.

Die­se Unsi­cher­hei­ten könn­ten bald der Ver­gan­gen­heit ange­hö­ren. Denn über die Bank kön­nen Schul­kin­der ab sofort die „ubiMaster“-App erhal­ten. Damit soll eine unmit­tel­ba­re und indi­vi­du­el­le Lern­un­ter­stüt­zung in den Fächern Mathe­ma­tik, Deutsch, Eng­lisch, Che­mie oder Phy­sik erfolgen.

Per Han­dy oder Tablet wird man mit einer aus­ge­bil­de­ten Nach­hil­fe­lehr­kraft ver­bun­den, die gezielt auf die Bedürf­nis­se des Schul­kin­des ein­geht. Dies ist ohne Ter­min­ver­ein­ba­rung mög­lich, an sie­ben Tagen in der Woche, ohne Anfahrts­we­ge, so oft und so lan­ge, wie es benö­tigt wird. Dabei spielt es kei­ne Rol­le, ob Hil­fe bei den Haus­auf­ga­ben gebraucht wird, man ein Schul­the­ma noch­mals erklärt bekom­men möch­te, etwas bei der Prü­fungs­vor­be­rei­tung unklar ist, oder man gene­rel­le Lern­tipps erhal­ten möch­te. Den Zugang zur App stellt die Bank ein Jahr lang kos­ten­frei zur Ver­fü­gung, ohne Abon­ne­ment oder Bindung.

Gerich­tet ist die Anwen­dung an Schüler:innen der Klas­sen­stu­fen 5 bis 13 aller Schul­for­men oder auch an Aus­zu­bil­den­de (Alters­grup­pe 10 bis 18 Jah­re). Ein­zi­ge Vor­aus­set­zung ist, dass die Schul­kin­der ein Jugend­gi­ro­kon­to bei der VR Bank Bam­berg-Forch­heim besit­zen oder eines eröffnen.

„Das The­ma ‚Bil­dung‘ ist uns beson­ders wich­tig und wir för­dern dies auf ganz ver­schie­de­ne Wei­se“, sagt Joa­chim Haus­ner, Vor­stands­vor­sit­zen­der der Bank. „Wir freu­en uns über eine zahl­rei­che Nut­zung die­ses Unter­stüt­zungs­an­ge­bots und wün­schen allen Schü­lern maxi­ma­le Lern­erfol­ge sowie viel Spaß bei die­sem kurz­wei­li­gen Lernformat.“